Прокуратура г. Майкопа разъясняет: "ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ! Существует несколько известных схем мошенников: близкий человек попал в беду, вы выиграли приз, вам положен возврат денежных средств из банка, от мобильного оператора и так далее. Чтобы не стать жертвой мошенников нужно игнорировать подозрительные звонки и сообщения. Статьёй 159 уголовного кодекса РФ за мошенничество установлено уголовная ответственность вплоть до реального лишения свободы. С заявлением о совершённом преступлении необходимо обращаться в полицию. Дежурная часть ОМВД России по г.Майкопу располагается по улице Пролетарская 221".

2022-2023 учебном году на цифровой платформе поддержки социальной активности в рамках проекта «Мир возможностей» проводятся всероссийские акции: «Герой нашего времени», «Финансовая безопасность в цифровом мире», «Здоровое питание в школе и дома», «Ценности будущего в традициях народной культуры» и другие.
Для участия в акциях и конкурсах образовательной организации необходимо зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru, там же можно получить полную информацию о проводимых конкурсах и акциях. Самим участникам необходимо регистрироваться на сайте проекта «Мир возможностей» https://mv.com.ru/.
Участие в акциях и конкурсах проекта дает реальную возможность школьнику получить путевку в Международный детский центр «Артек»

Российские школьники познакомятся с процессом анализа данных в бизнесе и программной разработке на «Уроке цифры».
С 13 февраля по 12 марта 2023 г. в школах по всей стране будет проходить «Урок цифры» по анализу данных в бизнесе и программной разработке.
Стратегический партнер и разработчик его содержания — ООО «1С». Мероприятие регулярно проводится АНО «Цифровая экономика», Минцифры России и Минпросвещения России в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.
.
«В рамках общего образования важно сформировать у школьников знания и навыки в области фундаментальных наук, при этом особенно ценно погружение в образовательный процесс заданий, подготовленных практикующими специалистами. Текущий «Урок цифры» по теме анализа данных составлен таким образом, чтобы ребята могли погрузиться в мир реальных бизнес-задач и протестировать профессию аналитика. При этом ребятам достаточно иметь базовые знания по математике и логике. Мы считаем поддержку интереса и мотивации школьников к информационным технологиям, а также раннюю профориентацию школьников в ИТ важной частью на пути в цифровой трансформации», — комментирует директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобен.

«Новый «Урок цифры» позволяет детям погрузиться в по-настоящему увлекательную и перспективную сферу ИТ уже с первых классов. Школьники смогут узнать, как разрабатываются компьютерные программы, которыми мы пользуемся ежедневно, что такое анализ данных и как работают информационные технологии в целом. Вполне возможно, что в будущем ребята станут крутыми ИТ-специалистами благодаря нашему совместному с Миниросвещения, 1С и АНО «Цифровая экономика» проекту», — сказала директор Департамента развития цифровых компетенций и образования МинцифрыРоссии Татьяна Трубникова.

«Работа в ИТ — творческая, она сочетает в себе инженерный и гуманитарный труд. Новый Урок цифры, подготовленный экспертами фирмы «!С», позволяет наглядно это увидеть, попробовав классический бизнес-анализ в доступной детям игровой форме, а также проведя творческое исследование опыта пользователей игры. Программа должна подстраиваться под потребности своего пользователя, а не наоборот. Но сама она этого сделать не может -— задача разработчиков изучать потребности пользователей и адаптировать под них программу. Такой подход будет полезен не только для будущих айтишников, но и при выборе многих других креативных профессий», — поделился Игорь Кузора, руководитель отдела
образовательных программ фирмы«1С».
«Многие НЕ-специалисты отмечают, что айтишник — это человек, который должен обладать не только высоким уровнем цифровых компетенций,
но и техническим мышлением. И если, например, научиться программировать можно фактически в любом возрасте, то поменять склад ума — задача в разы тяжелее. Новый «Урок Цифры», который мы сделали вместе с 1С, задает высокую планку по подготовке начинающих специалистов. В игровой форме школьники смогут получить практические навыки анализа и построения гипотез, являющиеся хорошей базой для дальнейшего развития. Благодаря этому уроку мы сможем заложить аналитические способности и интерес к программной разработке У целого поколения», — отмечает Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика».